這周六國中會考，家有國中生的考生，
除了基本該帶的物品要準備好、鬧鐘調好不要遲到，
記得可以抽空看幾分鐘新聞，很有可能會有素養題出現。
💪各位考生孩子們，加油!💪
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【小學的公民素養書單-聯經 世界公民】
#小學銜接國中公民科讀物
#小學中高年級讀物
#國中讀物
國小社會科到高年級時，內容大多是為了銜接國中的歷史、地理、公民科，
例如：
🔸國小這學期的六下『地球村/全球議題/人權』
▶️國中七、九年級『世界人權/第二次世界大戰與聯合國的成立』
以教育部規劃的課程結構來說，
🔸小學：本土及全球議題▶️國中：臺灣與國際社會的互動關係。
問題來了，在呼籲要讓孩子有世界觀、地球觀的同時，難道學英文、帶孩子出國遊玩，就能有世界觀嗎?
歷史、地理，是比較具體存在的內容，有很多不同年齡層的課外讀物可以輔助認識。
但公民呢？
🔖有沒有甚麼課外書籍可以輔助孩子，在課堂之外，透過較✅輕鬆✅清晰的方式，
理解這些，『看似與自身還很遙遠，但確息息相關』的公民科內容？
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去年總統大選，讓我感到很訝異的，是他某天回來跟我聊天時提到，同學和他都會聊XX候選人，還會聊政見內容，比如：誰比較帥；18歲就可以投票了耶。(也可能小一只能記得這些)
我們家是不太開電視的，偶而我會看寰宇的世界新聞、公視節目、世界地理頻道，小子會跟著一起看。
不知道是不是因為同儕的啟發，陪我看新聞的時候，會常問我：
👦這(記者)說的是什麼意思?
👦為什麼會發生這件事?
像昨天有阿富汗最新的新聞，這本『聯合國都在做什麼』，就是我們晚飯後的共讀書籍。
因為我跟小子說：
「......一直處於戰亂的阿富汗，有「聯合國阿富汗援助團」，去年才剛延長援助團的任期。」
👦小子就問：「聯合國是什麼」
我就透過這本書的圖解，讓他先大概認識聯合國。
這套書籍每本都很精彩，
就像小子今早跑去拿了『難民：世界上最悲傷的旅人』看到被我趕出門，都快要遲到了。
但裡面沒注音，小一的小子光看圖解也很入迷。
#聯經世界公民 👉https://linkingunitas.com/taLGf
#聯經童書
#聯合國都在做什麼
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大家對這套書有興趣嗎？
對了，這套書內還有準備學習單喔!
有興趣的話，我再來介紹書中其它本☺️
也可能來談談如何利用書內內容搭配新聞，培養孩子對素養題解題的能力。
如果家有中、高年級的孩子，很建議可以來了解『世界公民』，可以一直看到國中以後都還用的到。
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之後會再分享更多好書給大家喔🔸🔸🔸🔸
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